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2018青海中小学教师招聘笔试资料:《教育心理学》相关记忆口诀
【导读】 一、概述 1 “鸟人”：鸟-乌申斯基，人-人是教育的对象。
所属分类：教师 > 阅读资料 > 2018-02-15
2018青海中小学教师招聘笔试资料:教育心理学中重要人物之班杜拉
【导读】 班杜拉作为行为主义学习理论的代表人，但他又不满意极端的行为主义观点，他吸收了认知学派的观点，形成了认知-行为主义的模式。
所属分类：教师 > 阅读资料 > 2018-02-15
2018青海中小学教师招聘笔试资料:皮亚杰道德认知发展理论
教师招聘考试中，对于皮亚杰道德认知发展理论这一部分内容，每年的考试类型比较固定，主要以客观题的形式备考。
所属分类：教师 > 阅读资料 > 2018-02-15
2018青海中小学教师招聘笔试资料:关于教育社会属性的思考
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所属分类：教师 > 阅读资料 > 2018-02-06
2018青海中小学教师招聘笔试资料:韩愈《师说》的教育思想今用
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所属分类：教师 > 阅读资料 > 2018-02-06
2018青海中小学教师招聘笔试资料:赫尔巴特及其教育思想解析
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所属分类：教师 > 阅读资料 > 2018-02-06
2018青海中小学教师招聘笔试资料:赫尔巴特教育思想及知识点总结
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所属分类：教师 > 阅读资料 > 2018-02-06
2018青海中小学教师招聘笔试资料:赫尔巴特的教育思想详解
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所属分类：教师 > 阅读资料 > 2018-02-06
2018青海中小学教师招聘笔试资料:16个教育学易混淆知识点
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2018青海中小学教师招聘笔试资料:新课改背景下的评价观念转变
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所属分类：教师 > 阅读资料 > 2018-02-06
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